i ‘ffe abhelfen würde, das einz ige, 'aber auch unentbehrlich noth- 
wendiee Surrogat für die landwirthfchaftliche Schule bilden wird“ 
Es fei bemerkt, dafs 
den Lehrer-Bildungsanftalten auch 
Lehre mit befonderer Rückficht auf die Bod ekerhuhrtaiie des Landes 
und anordnet, dafs in HaRdesHeiN nach Thunlichkeit eine Anlage 
wirthfchaftliche Verfuchszw 0 zu befchaffen ift. Manchem dürfte es | 
die Gefet osbadz Ungarüs die erfte in Europa war, 
egrirenden Beftandtheil der Volksfchi 
  
das neue Bun Reichs-Schulgefetz voı 
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den Unterricht in der „Landwirthfchafts- 
  
unbekannt fein, dafs 
welche den a arten als in 
einführte.. Um aı 
  
ch den aus < 
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len Seminarien früher ausgetretenen Vol 
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Lehrern die Ertheilung landwirt chaftlichen Fortbildungsunterrichtes zu ern Böe 
lichen, hat de k. k. Ackerbau-Minifterium feit einigen Jahren in den einzelnen 
  
indern wie 
Kronlä Lehrercurfe abhalten laffen. 
1 
Die - öfterre een landwirthfchaftlichen Rortbıldungs- 
(chulen waren auf der W eltausftellung nicht vertreten, noch find fie zu neuen 
in Fleifch und Blut der Be völkerung übergegangel 
  
  
Datums und noch zu wenig 
eifbare Refultate bieten zu können. 
Das Inftitut der Wa nderlehrer 
in Oefterreich feitens der Regierung und de 
redlich beftrebt. Leider macht fich aber — his in anderen Ländern auch — 
ein Mangel zu diefer fchweren Aufgabe geeigneter! erfönlichkeiten recht fühlbar. 
Von den öfterreichifchen A lerne u-Schulen waren auf der Welt- 
ausftellung nur fehr wenige vertreten, und von den wenigen die me eiften, wie 
Kaaden in Böhmen, Eibenfchitz in Mähren Grottenhof in Steiermark, nur durch 
landwirthfchaftliche Produdte bei den diverfen Collettivausftellungen. So hatte 
Kaaden (gegründet 1802, zwei Jahrgänge, 5 Lehrer, 35 Schüler) ausge 
ftellt: u erweizen, Wicken, Erbfen, Hirfe, Ackerfpörgel, blaue und gelb 
Lupinen, H eier Arten Gerfte, Hopfen, Seide und eine kleine Sammlung 
von Gefteinen ünd Bodenarten. Eibe nfchitz (gegründet 1806, 13 Schüler, 
6 Lehrer): I Ruffifchen Sommerroggen (mit Analyfe von Profeffor Schwackhöfer) 
mit Stroh, Wurzeln Körnern und Brot; Kartoffeln mit Kraut, Wurzeln und 
Knollen und die fämmtlichen Modelle der an der Eibenfchitzer Schulwirth- 
fchaft ara landwirthfchaftlichen Geräthe und Mafchinen. Grottenhof: 
Getreide-Arten; Flachs und Hanf bereitet mit W afferröfte und nach BE. 
SAnftalts- 
Methode mit Mafchinen gehechelt und gefchwungen und Pläne de 
wirthfchaft nebft deren Befchreibung. 
Am reichiten war unftreitig die Acker- und Flachsbereitungs-: 
Schule in Mährifch-Schön berg (gegründet 1867, zwei Jahrgänge, 
5 Lehrer, 14 Sc ‚hüler) vertreten, fie hatte exponirt: ein trefliches Herbarium 
der vorzüglichften E n Boden charakterifrenden Bilanzen und zwar die Flora 
des Thon:, !Lehm-, Sand-, Torf- und Kall kbodens; des naffen, feuchten und 
trockenen Bodens in zwölf Bildern. Ferner RT in Aehren und Körnern, 
Leinftengel mit Knoten — gebolde elt, geröftet, gefchwungen und 
Theile geerntet vom 
um gre 
BB zu en en ift man 
lautwirthichaftlicher Kreife 
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Ei einfamen, 
gehechelt,; 200 Samengattungen in Gläfern, zum gröfsten 
der Ackerbaufchule; die geognoftifchen und oryktognoftifchen 
V BE elde 
Mineralien der Umgebung von Mährifch-Schönberg; die dort gebräuchlichen 
Handgeräthe; die Handgeräthe zur Flachsbereitung in Modell dad natürlicher 
bank, belgifcher Schwingftock, Schwingbeil und Schabmeffer ; 
en als: Riffelb 
Modell einer Röftgrube; Tableaux von den Culturpflanzen fchädlichen Infecten ; 
ulterbbie anifche Modelle (Brendel). 
Die Privat-Ackerb baufchule des Fürften Schwarzenberg in Rabin hatts 
lon ausge eftellt die Statuten, Programm und Unterricht 
plan der Schule nebt einer Anzabl Tagebücher der Schüler: 
Die mittleren und höheren landwirthfchaftlichen 5 re 
anftalten fanden ihre Vertretung durch die beiden böhmifchen Landes 
  
im Schwarzenberg Pavill