130 Achtes Kapitel.
Mitte jedes Polschuhes einfach auf einen Kreis auftragen können.
Fällt hierbei die Mitte des einen Pols mit dem Draht 202 zu-
sammen, so liegt die Mitte des nächsten Pols bei 25'/,, und die
andern bei 501/,, 75%/,, 101, 126'/,, 151'/, und 176?/,. Fügen wir
auf jeder Seite 10 Drähte hinzu und runden die Brüche ab, so er-
halten wir folgendes Ergebnis:
E.M.K. nach AD -: 60 38 2: a0
unten gerichtet | 9 Bu
141° = 461 Te
Zu 00
15 bist 35 119° 2:34
E.M.K. nach | 66: - 86 137 - 140
oben gerichtet | 116 - 136 162 - 166
167 = 187 188 - 191
Mit Hülfe dieser Zusammenstellung lassen sich die Potential-
werthe in die Kolumnen V und H leicht einsetzen, wie es in der
Wicklungstabelle (S. 131) geschehen ist.
Man sieht, dass das Potential in nicht weniger als 9 auf der
vordern Stirnfläche befindlichen Verbindungen Null ist und in 9 an-
dern, die auch auf der Vorderfläche liegen, 84 Volt beträgt. Wir
könnten daher die negative Bürste an einer der ersten und die posi-
tive an einer der letztern Verbindungen anbringen. Wählen wir
jedoch in diesem Falle die Verbindung, die auf beiden Seiten gleich
weit von wirksamen Drähten absteht, so kommt die negative Bürste
auf jenes Kommutatorsegment zu liegen, das an der Verbindung
139—164 anliegt, und die positive auf das Segment, das der Ver-
bindung 63—88 entspricht. Die beiden Bürsten steben alsdann um
135° von einander ab. Es würde jedoch ebenso richtig sein, die
positive Bürste an die Verbindung 115—140 zu legen, sodass die
beiden Bürsten einen Winkel von 45° einschliessen. Wenn die Breite
der Pole so klein ist, dass eine grosse Anzahl der Drähte stromlos
bleibt, könnte man auch vier positive und ebenso viele negative
Bürsten anbringen, die je um 45° von einander entfernt wären. Diese
Anordnung empfiehlt sich, wenn man die Länge des Kommutators
reduciren muss, ohne die Auflagefläche der Bürsten verkleinern zu
dürfen. Die Zahl der Kommutatorsegmente beträgt 101 oder ist
halb so gross, wie die Zahl der Leiter.
Um die Verschiebung der Kommutatorsegmente gegen die Bürsten
kennen zu lernen, müssen wir die erste und dritte Kolumne V ver-
folgen. Betrachten wir z. B. die positive Bürste, so können wir an-