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Vorwort.
Ätachdem für die Perspective, als einen der bildenden Kunst
dienenden Zweig der angewandten Mathematik, durch Aufstellung
des dem Wesen dieser Wissenschaft durchweg entsprechenden, direc-
ten Constructionsverfahrens gewissermaßen der wissenschaftliche Ab
schluß gefunden, wie dies nach dem schon um die Mitte des
vorigen Jahrhunderts erfolgten Erscheinen von I. H. Lambert's
«Perspective affranchie de Tembarras du plan geometral»
wohl anzunehmen ist, kann ein neu erscheinendes Lehrbuch des
selben Gegenstandes nicht Neues im strengeren Sinne des Wortes
bieten wollen. Für den der Sache Kundigen zumal finden sich in
dem erwähnten, an sich so wenig umfangreichen Werke die Grund
lagen zu den weitestgehenden Nutzanwendungen so vollständig, daß
ihm jedes Wort mehr überflüssig erscheinen muß. Das Unter
nehmen einer neuen Bearbeitung der in Rede stehenden Disciplin
kann deshalb wohl nur eine andere Rücksicht rechtfertigen. Als
eine solche wird man unbedenklich die Rücksicht auf den Lernenden
gelten lassen. Aus einer wesentlich auf die Darlegung der Grund
züge einer Wissenschaft abzielenden Schrift ist selbst der begab
tere Schüler nicht im Stande, die ihm für den Augenblick der
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