¡. 2. Die Summe.
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Summe der gemachten Wahrnehmungen (Erfahrung, e/tmeigia) gefordert
wird. Die gerühmte Richtigkeit der mathematischen Wissenschaften beruht
darauf, daß sie eine äußerst geringe Anzahl von Axiomen enthalten, und
daß ihre Theoreme sich (logisch) beweisen und (empirisch) prüfen lassen.
Der Beweis (anodeigig, demonstratio) wird direct geführt, wenn
man aus der Voraussetzung durch Schlüsse die Behauptung ableitet;
in direct (apagogisch, anayioyrj, deductio ad absurdum) wenn man
aus der Verneinung der Behauptung durch Schlüsse die Verneinung der
Voraussetzung ableitet. Die mathematischen Schlüsse (pvXloyigf.i6c):
wenn A — B und B — C (praemissae), so ist A — C (conclusio);
wenn A> B, B > C, so ist A >> C; Gleiches um Gleiches vermehrt
oder vermindert giebt Gleiches, u. s. s., entspringen aus dem Begriff
der Gleichheit (1). Nach ihrem Muster hat man seit Aristoteles auch
für andre Gebiete Schlüsse zu bilden versucht (Logik).
Abgesehen von diesen aus dem Begriff der Gleichheit hervorgehen
den Schlüssen bedarf der erste Theil der mathematischen Wissenschaften
(Arithmetik, Algebra, Analysis) keiner Axiome, während die folgenden
Theile (Geometrie und Mechanik) nicht ohne einige Axiome begründet
werden können.
In den älteren Darstellungen bedeutet corollarium ein Theorem, welches einem
andern untergeordnet und aus demselben leicht ableitbar ist; lemma (zu ha/ußävw)
ein Theorem, welches einer andern Reihe angehörig zur Begründung eines Theorems
vorausgeschickt wird.
§.2. Die Summe*).
(Hers 8. 1 und 7-)
1. Die Summe zweier Zahlen entsteht durch Hinzuzählen (Ad
dition) der Einheiten der zweiten Zahl zu der ersten Zahl. Beide Zah
len heißen Glieder (termini, termes) der Summe. Die Summe der
Zahlen a und ö, wird bezeichnet a + b, gelesen a plus b.
2. Die Glieder einer Summe können nicht anders als gleichbenannt
sein, die Summe ist mit den Gliedern gleichbenannt.
3. Die Ordnung der Glieder einer Summe ist beliebig:
ci -j- b = b —a
a-\-b-\-c = b-\-a-\-c — a-\-c~\~b
Denn die Reihe von a Einheiten, zu denen b Einheiten addirt worden,
123 al23 b
1 + 1 + 1+ .. + 1 + 1 + 1 + 1+ .. + 1
*) Für den Zweck der Einübung sind bei den Paragraphen des zweiten und drit
ten Buchs die entsprechenden Paragraphen von H eis' Sammlung von Beispielen und
Aufgaben aus der allgemeinen Arithmetik und Algebra angegeben worden.