Commission 5
360
Première séance
361
40
Ecole et faculté
Genre de cours
de
Photogrammétrie
Nombre d’heures, année
d’étude, semestre
Matière
obligatoire
ou non
Ecole Polytechnique Fédé-
lomme matière
III e année. Semestre d’hi-
Oui
raie à Zürich.
spéciale.
ver : 2 heures de cours,
2 heures de travaux pra-
W
tiques.
m
Semestre d’été : 2 heures
Ul
de cours, 2 heures de tra-
HH
vaux pratiques.
P
Travaux de Diplôme.
Ul
Université de Lausanne,
Section d’ingénieurs.
| Lü
Ecole Polytechnique Supé-
Cours spécial
11° année d’étude. Semes-
Oui
1 ^
O
rieure de Prague et de
pour ingénieurs
tre d’été : 2 heures de
<
Berne.
de Géodésie.
cours, 1 heure de travaux
O
pratiques.
en
III e année d’étude. Semes-
O
tre d’hiver : 2 heures de
X
cours, 1 heure de travaux
r -1
pratiques.
M. Weigel, Président, regrette que lors de l’établissement du Rapport
de la Commission il n’ait pu être tenu compte du rapport autrichien qui,
d après une déclaration de M. Wodeha, a bien été envoyé et qui a donc dû
s’égarer en cours de route; il ouvre ensuite la discussion sur l'enseignement
de la photogrammétrie.
M. Baeschlin fait, au préalable, la communication suivante, en complé
ment au rapport fourni sur l’enseignement de la photogrammétrie à
l'Ecole polytechnique fédérale de Zurich :
Aujourd’hui, il existe une chaire de photogrammétrie indépendante à
Zurich, et M. Zeller en a été nommé titulaire.
I n cours de deux heures par semaine, de la durée d’un semestre, a été
créé pour initier les ingénieurs-architectes à la photogrammétrie.
M. Weigel donne lecture de son projet de propositions (1), puis il ouvre
la discussion générale sur ce projet.
M. Baeschlin estime que, là où une chaire spéciale ne peut être créée,
on devrail du moins charger un photogranunètre praticien d’un cours et
de travaux pratiques. L’orateur reste sceptique au sujet de la possibilité
de faii e accueillir les étudiants par des bureaux privés a titre d’assistants
(1) Conlorme, saul quelques points, aux résolutions présentées à l’Assemblée générale du
1 er décembre °
Personnel
scientifique
auxiliaire
Appareils
Travaux pratiques
Manuels
2 assistants.
2 autographes de Wild,
4 photothéodolites de Wild,
1 stéréocomparateur de Zeiss.
Levers terro - photogrammé
triques, redressement et res
titution de vues terro- et
aérophotogrammétriques sur
autographe de Wild.
Baeschlin cl Zeller :
S tereophotogramme-
trie.
Stéréoscope, stéréomicromè-
tre, appareil de redressement
de Roussilhe, photothéodo
lites, modèle de stéréoauto-
graphe.
Calculs, redressement, stéréo-
micromètre, stéréocompara-
teur, restitution de vues faites
au moyen du photothéodo
lite Zeiss.
bénévoles. Même dans les bureaux de l’Etat, ce serait difficile à obtenir.
Le meilleur moyen, à son avis, serait l’organisation de cours de vacances
aux Ecoles supérieures.
En ce qui concerne les troubles oculaires, l’orateur est d’avis que des
gens d’un certain âge ne sont plus aptes à la restitution stéréoscopique;
il est convaincu que si des jeunes gens continuaient à s’en occuper sans
interruption, il pourraient demeurer actifs sans être atteints d’aucun
trouble oculaire, et cela jusqu’à un âge avancé. 11 estime d ailleurs qu il
n’est pas indispensable que chaque photogrammètre puisse travailler sur
les restituteurs. Il y a beaucoup d’autres travaux qu’il pourra entreprendre
utilement. Dans une usine de quelque importance, on choisira les plus
aptes à ce genre d’activité. L’orateur serait très heureux de voir les titulaires
de chaires de photogrammétrie faire appel à de jeunes ophtalmologistes
en vue de l’étude de la vision stéréoscopique, en étroite collaboration avec
les photogrammètres.
M. Wodeha est d’avis de ne charger des travaux de photogrammétrie
que des personnes ayant une parfaite aptitude de vision stéréoscopique.
Il a d’ailleurs pressenti un jeune ophtalmologiste viennois, le Docteur
Kist, qui est en train de s’occuper du problème de la vision stéréoscopique.
M. Dock, revenant sur le rapport autrichien, promet de l’envoyer et
prie la Commission de consentir à ce qu’il soit imprimé à la suite du
